Voornaam
Aschwin

mijn vooropleiding
Is het VWO.

mijn huidige studie en jaar
Momenteel studeer ik aan de vu en ik doe de opleiding BWI (Bedrijfswiskunde & Informatica). Ik zit nu in mijn tweede jaar.

ik ben studiebegeleider omdat
De reden dat ik een studiebegeleider ben geworden is, omdat ik het leuk werk vind. Ik vind het best gezellig om met deze scholieren te werken, bovendien valt dit werk best makkelijk met me studie te combineren.

ik geef de vakken
Bijna allemaal maar ik ben het sterkst in Natuurkunde, Wiskunde en Scheikunde.

mijn lievelingsvak is
Mijn lievelingsvak om te geven is Wiskunde, op het vwo vond ik Scheikunde 2 het leukst (maar dat komt vooral door de leraar).

het aantal keer dat ik studiebegeleiding geef per week
Is momenteel 1x per week in Amsterdam in het gebouw tegenover Gelderlandplein.

wat ik later wil worden als ik groot ben
(ben ik nu dan nog een kleintje?) Weet ik momenteel nog niet zeker. Ik denk nu dat ik bij een bedrijf zal komen te werken waar ik meer adviezen zal geven qua beleid en structuur en nieuwe projecten. Ik kan ook moeilijk zeggen wat ik precies kan worden met me opleiding, het is namelijk zo breed dat je er vele kanten mee op kunt.

Mijn 3 anekdotes/schetsen uit de praktijk
Deze is me meer dan eens overkomen
Scholier : Hoe oud ben je eigenlijk.
Ik : Raad eens.
Scholier : 22?
Ik : hahaha yeah right.
Scholier : 24?
Ik : haha denk je dat echt?
Scholier : Uhh ja.
Ik : ik ben 19.
Scholier : WAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT 19? (staart me met open mond aan).

Het volgende is een beetje standaard eigenlijk Tijdens het overhoren van woordjes/definities
Ik :Wat betekent dit woord?
Scholier :geeft een betekenis van een heel ander woord.
Ik : Weet je het zeker dat het goed is?
Scholier : Ja hoor.
Ik vraag dan het woord waarbij die betekenis hoort. Scholier denkt hard na en begint verward te raken en komt weer met een andere betekenis. Ik leg rustig de scholier uit hoe het wel in elkaar zit.

De laatste is ook niet zo bijzonder
Leerling vraagt of hij weg mag.
Ik kijk hem en aan en vraag of hij alles kent.
Leerling : ja hoor (weigert me rechtstreeks aan te kijken).
Ik : Laat me je even overhoren dan.
Leerling : Ehhhhhhh, mag het straks?
Ik : Je kende het toch? Maar is goed ik geef je 10 minuten